Semana del 1 al 5 de junio SOLUCIONES

Por aquí os dejamos las soluciones de las actividades de esta semana. Aunque se las hayáis mandado a vuestros maestros, es conveniente que las repaséis para que se quede la libreta corregida. Para ello coge tu boli rojo y ves marcando con un "tic" o un "Bien" las que hayas tenido bien y corrigiendo aquellas en las que te hayas equivocado.

	SOLUCIONES
LENGUA	Lunes 1 de junio Actividad 4 Me gusta correr con mi perro cerca del río y ver a los pescadores (gustar, correr, ver). El corazón late con fuerza cuando realizamos ejercicio (latir, realizar). El viento derribó las sombrillas cuando estábamos en la playa (de­rribar, estar). Actividad 7 Todas las semanas echo agua a esta planta. Luis dejó hecho el caldo para la cena. Lucía echó unas monedas en su hucha. Dime si has hecho el trabajo. Miércoles 3 de junio 1 b) Un campamento de verano. 2 a) El 3 de julio. 3 c) A niños y niñas entre 6 y 12 años. 4 b) Informar. Jueves 4 de junio Actividad 3 Camisa Camino Baño camiseta camisón camisería camisola caminero caminata caminante bañador bañista bañera bañar Viernes 5 de junio Actividad 1 Norma: normas de acceso al zoológico. Lista: lista de la compra. Nota: la que deja Daniel a su padre. Diario: el que está encabezado con 20-julio. Aviso: «Se busca peluche desaparecido». Actividad 2 La carta que acompaña al folleto del campamento de Villacañil. Contiene información sobre el campamento de Villacañil, las nove­dades de este año, los tutores/as que atenderán a los niños/as…
MATES	Martes, 2 de junio Página 174. Ejercicio 1: paralelogramos A,C,F Miércoles, 3 de junio. Página 175. Ejercicio 1: ficha de dominó, rectángulo y cuadrados. Monitor de tv, rectángulo. Cometa, rombo. Mesa, rectángulo. Jueves, 4 de junio. Página 178. Ejercicio 1: A. Acutánguo. B. Obtusángulo. C. Rectángulo. Ejercicio 2: A 9 cm - 5 cm - 5 cm Isósceles B 7 cm - 7 cm - 7 cm Equilátero C 6 cm - 8 cm - 7 cm Escaleno D 5 cm - 5 cm - 8 cm Isósceles Viernes, 5 de junio. Página 178. Ejercicio 7. Un rombo dividido en cuatro triángulos rectángulos.
CIENCIAS SOCIALES	Esta semana deberéis haberme enviado los resúmenes de la Edad Antigua, Media y Moderna. Id haciéndolos poco a poco, es mucha información muy resumida y puede que mezcléis acontecimientos si lo dejáis todo para el final. Leerlo las veces que os haga falta, ver los vídeos y seguro que lo vais memorizando ¡ánimo!
INGLÉS	Ejercicio 1:  READ AND MATCH ( Lee y une con flechas) Página 80 del libro de texto de inglés. Escribe cada párrafo y al lado, la letra del dibujo correspondiente. Quizá necesitarás saber este vocabulario: mix=mezclar; mixture= mezcla;  toss= dar la vuelta;  catch= atrapar. 1—Hacer pancakes es fácil. Primero coge harina, huevos y leche. (letra, b) 2—Pon los ingredientes dentro de un bowl y mézclalos. (letra, e) 3—Cuando la mezcla esté preparada, pon un poco en la sartén. (letra, a) 4—Voltea el pancake en el aire y atrápalo. Esta es mi parte favorita. (letra, d) 5—El pancake está listo para comer. A mi me gusta mis pancakes con azúcar y limón. (letra, c) Ejercicio 2: COPY AND COMPLETE WITH “COMMAS (,) AND “AND”. Página 65 del libro de texto de inglés, ejercicio 1. Pero antes, copia y aprende: IN SENTENCES (oraciones), USE (utiliza) “AND” para unir dos alimentos. Y utiliza también la “COMMA” (coma,) cuando quieras unir tres o más alimentos.    Sigue el ejemplo que da el libro: --- I  have  cereal  , eggs and ham for breakfast. --I have cereal, eggs and ham for brekfast. --I have spaghetti, bread and strawberries for lunch. --I have apples and cake for a snack. --I have chicken, vegetables and yogurt for dinner. Ejercicio 3: MAKE THE INTERROGATIVE AND NEGATIVE FORM OF THESE SENTENCES Example: - Mike likes blueberry juice                 -Does he like chips and spaghetti?                 -No, he doesn´t like chips and spaghetti. -Fred cooks chicken. - Does he cook soup? -No, he doesn´t cook soup. Sheila makes a cheese cake. - Does she make a meat cake? -No, she doesn´t make a meat cake. Ejercicio 4: WRITE THESE NUMBERS: 2=Two                   18=Eighteen                11= Eleven                21=Twenty-one                    15=Fifteen                12=Twelve       19= Nineteen                   37=Thirty-seven  43=Forty-three                 56=Fifty-six                  64= Sixty-four                             78=Seventy-eight                 85= Eighty-five            90=Ninety           100= One hundred                            200=Two hundred